少儿舞蹈是孩子健康成长的必修课!

    感知能力


    舞蹈活动相对于儿童感知觉能力培养的全面性突出表现为:视觉对舞蹈运动过程中人体形态变化,视角方位变化,舞台上一切物的点、线、面、体的连接形式和动态因素的敏锐、准确的观察能力;听觉对音乐节奏的轻重、缓急、强弱、顿挫的感受和分辨能力。


    经受过独舞训练和演出后的孩子,其独立性、自主性及其自信心均能够得到明显的强化和改善。


舞蹈培训班


    记忆能力


    舞蹈活动所提供的动态节奏形式的趣味性,乃是最适合儿童形象记忆和运动记忆特点的形式,它可以充分调动儿童情绪,因此也最能够激励儿童脑细胞体中兴奋物质增长,而在这种状态下,儿童的记忆能力才能够呈现出迅速增长的趋势。


    注意能力


    舞蹈活动具有引起儿童注意的所有特质——运动的、新奇的、变化的等等。


    舞蹈训练活动中动作的新奇性和趣味性是刺激儿童学习欲望,舞台上那美丽的装饰,漂亮的服装,闪烁的灯光,有趣好玩的舞具,可以说是吸引儿童注意的预期目标,只要引导得当,儿童的注意力便可以得到稳定和持续的增长和提高。


    意志品质


    台上一分钟,台下十年功,舞蹈艺术的学习与训练无论从哪一个角度讲,都充满着艰辛的劳动和痛苦的磨炼。


    美妙的舞蹈姿态靠的是一个个动作的千百次的循环往复的练习!


    轻松的跳跃,是因为腿部肌肉曾经经过多少次的超负荷训练!


    飞速的旋转,必定经历过天旋地转、翻肠倒肚的磨难……


    儿童舞蹈艺术实践活动,对其他诸如自信心、自制力、独立性、果断性等个性心理因素——即意志品质,同样具有良好的训练效果。


    思维能力


    作为一项集体活动和技能训练,舞蹈具有图解语言信号,激活思维范围,激励思维逻辑能力的作用。


    儿童在舞蹈训练中,凭借对这些概念的记忆、理解和判断,凭借着教师的提示,凭借着小舞伴的动作趋势引导,不断检验、约束和修正自我,如此使得这些课堂上很难讲明白的概念变得通俗易懂,易于接受。


    人生重要的心理素质和意志品质,都能在儿童舞蹈活动中得到强化训练和重点培养。


    气质不是三五天就能出来的,能出来的那只是做作,东施效颦反而显的矫情,学得了表面学不到精髓。它需要由内在而外散发出来的自信,丰富的学识,举手投足之间的优雅,泰山崩于前而面不改色的淡定,待人有礼,谈吐有节,仪态大方并且拥有一颗善良真诚自信的内心。