我们为什么要孩子学习少儿舞蹈、一万种理由不够!

    老师1说:


    当我还是个孩子的时候,我非常喜欢舞蹈,并且一直坚持学习舞蹈。多年的教学,也是舞蹈教会了我坚持,所以我想把我们舞蹈的美传播给孩子们,让更多的孩子爱上舞蹈,学习舞蹈,这是我的初衷。


少儿舞蹈


    老师2说:


    我从6岁开始接触舞蹈,长大后一直在教。从事自己热爱的事业是一件非常幸福的事情。教了这么多年,每次跳舞或者教书都觉得很开心。看着孩子就像看着自己,因为舞蹈本身就是一件幸福的事情!


    老师3说:


    我的专业是舞蹈。大学的时候,老师说我不适合教书,所以我不相信一个强有力的练习。当我不断进步,能够独立的时候,我开始教书。经过多年的教学,我收获了很多热爱舞蹈的孩子。这是我生命中最完美的地方。看着一群热爱舞蹈和生活的孩子包围着你是我生命中最幸福的事情。而舞蹈让我越来越好!


    老师4说:


    我以前教过大班,但我不上小班。有一次,一位老师暂时有事,让我上一个月的课。正是这个月让我爱上了孩子们。他们可爱但淘气,聪明但活跃。这是孩子们的自然天性,激发了我的潜力,开始上小班。这一带就是4、5年,和他们一起成长,教育成了我生活的一部分。


    学生篇


    学生1说:


    舞蹈让我看到了不同的自己。在学习舞蹈之前,我觉得自己很普通,但现在我是舞台上最耀眼的蝴蝶。我能感受到我的进步,这让我很高兴!


    学生2说:


    因为小时候总是哭,妈妈让我跳舞锻炼。后来,我和老师一起学习,就喜欢跳舞。现在我每天都要练习。每台上表演或比赛,我都感到满意和越来越好!感谢老师们的教导!


    儿童舞蹈艺术教育是全面提高个人素质和能力的主要途径。


    1、有助于培养儿童的认知能力


    儿童的认知能力是第一要务。基本能力也是形成其他能力的基础。智力教育强调逻辑和理性的认知能力,更多地发展儿童的左脑。儿童舞蹈艺术教育侧重于直觉和情感认知能力,更多地发展儿童的右脑。从脑科学的角度来看,儿童舞蹈艺术协调儿童的左右脑,使两者不仅保持相互平衡,而且相互促进。


    2、有助于培养孩子的创造力


    创造力不仅是人类能力体系的重要组成部分,也是考察一个人可持续发展的重要标志。因为儿童的舞蹈艺术思维更注重直觉,具有跳跃性和非线性,所以在任何类型的发明创造过程中都会起到画龙点睛的关键作用。从这个意义上说,当孩子转向艺术时,他们会进入创作活动的实验室。/有助于提高孩子的审美能力。


    马克思说:如果你想享受艺术,你必须是一个有艺术修养的人。艺术大师罗丹说,世界上不缺美,而是缺少发现美的眼睛。艺术教育对于培养美丽的眼睛至关重要。


    儿童舞蹈艺术教育唤起儿童对审美的需求,培养儿童的审美兴趣,形成儿童的审美观念,通过儿童舞蹈艺术作品的感受、欣赏、理解和创造,儿童将逐渐形成一定的审美能力。一旦孩子成为一个审美的人,那么在日常生活中,可以根据美的风格来改善他们的生活。


    3、有助于培养儿童的社交能力


    儿童舞蹈艺术教育不仅使儿童学会创造,而且使儿童学会合作和交流。在儿童舞蹈艺术学习的过程中,我们将使用一系列的视觉、听觉、动态信号和动作来表达我们的想法。意见和建议对沟通和表达能力的形成起着重要的作用。同样,参与儿童舞蹈艺术的集体学习过程也是提高学习合作和沟通能力的过程,这些质量对学生当前和未来的生活非常重要。