如何正确认识少儿街舞?为什么学?怎么学?

    孩子学好街舞有三方面的因素:老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小,兴趣转移大,容易反复;家长在孩子"学不学街舞、学多久街舞"的问题中起了决定性作用。往往*后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展,在学习初级阶段并不能完全的体现,只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以,家长们的坚持是孩子成功的关键。幼儿舞蹈教育是我们育儿的一门学科,是幼儿音乐教学的一部分。我们每一个家长都希望自己的孩子健康快乐地成长,更希望自己的孩子从小就有一些兴趣和爱好,从而更好地培养孩子的成就感。舞蹈教育作为一种形体教育在幼儿阶段是不可缺少的一部分。


少儿街舞


    但是,要想将一个少儿舞蹈成功的搬上舞台,却并非一件容易的事。有些教师只注重舞蹈的编排与训练,却忽视了演出前的准备工作,这就使现场演出时容易出现幼儿偏台、拿错道具、紧张忘记动作和表情等以外情况。可见,幼儿舞蹈在演出前的准备工作是重要也是必要的。以下是通过组织幼儿舞蹈这一活动而得出的一些经验供大家参考。


    学习因素:


    为了让幼儿将形象的动作,在脑海里形成习惯,必须做长远的准备工作。


    首先,思想方面的准备。在创编好一个新舞后,幼儿学前,应对幼儿进行思想教育,做到使幼儿心情舒畅,引起幼儿兴趣,使幼儿产生想跳的欲望,然后在满足幼儿的欲望。由于在练舞过程中,时常将同一动作重复多次,孩子不免产生反感,这时或者是想上厕所?在教师说道理的基础上,满足幼儿的愿望,万不可过分斥责幼儿,打消其积极性。但往往在幼儿休息时,幼儿表现的异常兴奋,情绪比跳舞时更高涨,当老师百说不听时,为了让孩子得到休息,就要用有力的语言让他们安静下来,做好*舒适的休息姿势,闭上眼睛,听几首歌或故事,教师再说几则笑话,让孩子的精神、体力都得到放松。练习前要对孩子做毅力方面的思想工作:"想让我们这个舞蹈拿奖吗?就要像解放军叔叔一样不怕苦、不怕累,面对苦、累勇于克服,相信我们的小朋友是世界上*坚强、*有毅力的。"从而振奋幼儿的"士气",使其情绪兴趣达到新的高潮。


    其次,表情准备。一个舞蹈跳的成功与否,能否使人赏心悦目,表情是个非常重要的评分标准,它直接影响这个舞蹈的舞台效果。在平时训练中,应当把表情训练当做一个重要环节来抓。大人在跳舞时面无表情,就像观众所形容的"谁欠了他们几百块钱似的",这样的评价都是因为平时没有养成有表情练习的习惯。要想让孩子把抽象的音乐与具体的动作联系在一起,并非易事。为了让幼儿将音乐和动作结合而设计恰当的表情,就要将音乐向幼儿作介绍,幼儿基本了解音乐的内容后,在教师的示范下,再进行学习,学样孩子学起来就容易的多了。表情不是一遍两遍就能练出来的,它要贯穿于舞蹈排练的始终,这样才能得到强化,才能将幼儿*可爱的一面展现给大家,达到视听结合的效果。


    *后,发展问题,及时解决。孩子是喜怒无常的,在排练过程中会出现许多问题。比如表情不到位,动作不准备,道具拿错等等。对每次所出现的问题都给予及时的解决。教师要对幼儿激励启发,多次联系,这样才能让幼儿的意识得到强化,在脑海中形成正确的印刻。


    临近准备:


    长远准备其实只是临近演出前的基础,临近演出前的准备工作也是非常重要的。它直接关系到这个舞蹈是否可以上台,舞台效果的关键。那么。教师在这阶段都要做哪些准备工作呢?


    1、必须重视彩排。彩排和正式演出基本相似,正式演出所要出现的问题,彩排中基本都能体现出来,以便教师彩排之后有所准备,出现的问题越多,对上场表演的决心和信心就越大,彩排要注意什么呢?


    A、提前知道舞台方向,进行方位练习由于幼儿感知能力发展不安全,所以在舞台上的应变能力差,容易转向,提前知道方向就是让幼儿熟悉舞台,对幼儿进行方位训练,为避免上台后转向,要对幼儿进行多方位的练习,以训练幼儿的应变力,使幼儿"当局者不迷"。


    B、注意保持距离,产生良好的距离感,方法可以是:开始时用标志物定位,幼儿根据标志物确定自己的位置,熟练后逐渐过渡到无标志物,以训练幼儿的感知力,使幼儿产生抽象。


    2、更要关注幼儿的身体,避免生病,由于训练辛苦,孩子外出玩的机会减少,家长一等有空就带他们外出去玩,为了避免演出前事故的发生,因此一定要做好孩子及家长的工作,取得家长的配合。用柔和的语调教育孩子不要任性,也告诉家长不要总由着孩子。要了解每一名孩子的身体情况,关心爱护他们。要了解每一名孩子的身体情况,关心爱护他们。如在外地演出,需要坐车,就应事先了解哪个孩子晕车,在上车前为晕车孩子吃药,让晕车幼儿坐在前排,并且叮嘱幼儿一定不能乱打乱闹,好好的睡一觉,保存体力。